课题

在网页中插入表格

授课时间

9月20日

班级

2.2

目的

•  使学生明确表格的属性及描述；培养学生全面清晰地分析一切事物的思维方法；提高学生分析事物、归纳信息的能力。

•  使学生掌握插入表格及表格的排版方法。

•  激发学生的创造性和合作学习的能力；

课型

新授课

重点

表格的属性及其用表格进行排版

教法

讲解

难点

用表格进行排版

教具

微机室

教 学 过 程

时间

课堂教学活动

学生活动

1 分钟

3 分钟

5 分钟

3 分钟

【组织教学】检查上机情况及机器运行状况。

【导言】上节课我们完成了一个完整网站框架制作的全过程操作，

【提问】

•  请说出你所知道的表格实例：如课程表、值日轮流表

•  表格的作用：相关数据集中在一起，具有一目了然，便于分析、比较、综合使用。如各种计划表、考核表、申请表、价格表等；

【本课目标】

•  网页中插入表格 ;

•  会用表格进行排版

【新授】第四课时：在网页中插入表格

•  表格的属性：

由单元格组成，分为规则与不规则两种

•  表格的排版：

•  可对上述 5种属性进行修改操作；

•  修饰背景和边框样式；

•  对字体图片布局进行修饰。

回忆上节

内容

理解表格

明确本节

任务

认清表格

属性

数

位

框

高

线

5 个属性

2 个修饰

时间

课堂教学活动

学生活动

1 分钟

2 分钟

3 分钟

2 分钟

2 分钟

8 分钟

5 分钟

3 分钟

2 分钟

【边讲边做】

•  在网页中插入课程表 ：

•  启动 frontpage2000

•  打开上节网站：文件 -> 打开站点 -> 找到 d:\ls-3-> 打开

•  在视图中点击导航：右击主页 -> 新建网页 -> 重命名为课程表

•  双击课程表网页： 表格 -> 插入 -> 表格

•  设置表格属性：行为课节数 +1=10 ；列为星期数 +1=8 ；其它默认后确定。

•  第一行输入：课节 星期一 …….. 星期日；第一列输入 1….9 表明为课节；其它输入学科如：语文、数学等本班课表（注：提示输入时尽可能采用复制粘贴方式）

•  可进行 单元格及表格属性 的设置、字体、背景等设置。（操作速度快的帮助操作速度慢的同学，或自行先进行排版操作）

•  预览后保存并退出。

【小结与作业】

•  重在掌握表格的结构及属性设计好表格；

•  练习班级活动的各种表格的设计以便下节课班级自主网站制作使用。

边听边做

课表录入

排版设置

保存退出

关机

板书

设计

第四课：在网页中插入表格

•  表格及其属性： 三 . 课程表的制作：

•  表格的排版：

课后记

学生基础差别较大，在边讲边座过程中，尽可能加快速度，并为基础好些的学生布置新任务（成绩表、通讯录、价格表等制作）；对基础差的学生增加二次操作以提高熟练程度。