本溪市2004-2005学年度上学期网上作品展--教师组教学设计
网页浏览
作者:本溪市二高中  谭保鸿
  

课题 : 网页浏览

课型 : 新授课

教师 : 谭保鸿

课时 :1

学生上机:

•  教学目标:

掌握网上浏览信息的几种常用方法。

•  德育教学目标:

让学生走出教室,步入网络的世界,体会网络对自身的影响。培养学生正确的网络浏览习惯。建立的网络安全意识和良好的网络道德观念。

•  教学重点及难点:

重点:网页直接浏览方式。网页的链接浏览方式

难点:网页的搜索浏览

4 、教学方法及现代化教学手段的应用

教学方法:任务驱动法(辅以演示法、讲授法)。

现代化教学手段:多媒体教学课件, bbs 教学平台以及视频演示教程

教学过程及方法:

课后记事

一 、万维网网页

引入网页概念

与书本相似,网页也是由文本、图片等组成的,所不同的是网页是用超文本( hypertext)的格式写成的,并以文档文件的形式分布在世界各地的网站上。网页上除了文字、图片等内容,有的还提供声音、动画、影像等多种媒体信息和交互式功能。借助于计算机链接(link)技术,将分布在各地网站上的网页实施互联。

二、 网页浏览工具

常用的浏览器有 internet explorer(ie浏览器)和netscape等。

•  浏览器启动方式:(这个知识点也可以帮助学生复习 前面学习的 windows基础的内容)

•  桌面图标启动 程序启动 快速启动

•  浏览器的关闭:页面的关闭按钮(快捷键 alt+f4)

三、 认识 ie浏览器窗口

1、标题栏:显示浏览器当前正在访问的web网页的标题以及窗口控制按钮。

2、菜单栏:包含了浏览器再浏览过程中可供选择的各项命令。

3、工具栏:罗列了浏览时可以用来启动常用命令的小图标。

4、地址栏:显示了正在流看查看的web网页的所在位置。

※小知识

地址 (又称统一资源定位器url)

不仅有访问地址定位,还包含了网络访问的方式。使用不同的协议方式可以得到不同的网络服务,例如在万维网中浏览网页,需要执行“超文本传输协议”即“http”。 通常url由四个部分组成:协议方式+网站地址(域名)及端口+服务器目录+文件名。

协议方式:计算机之间进行通信联系所采用的规则。

域名及端口:希望访问的服务器的域名及端口专用称。

服务器目录:被访问文件或网页杂在服务器中的具体位置。

文件名:被访问文件或 web网页的具体文件名称。

例如: http://www.163.com:80/ (80为默认端口一般省去不写。)

四、登录方式

1、直接登录:利用地址登录网站浏览网页的方法。

特点:事先知道各网站的网址。

练习: 请同学们浏览下面的网页

本溪市第二高级中学

http:// www.bx2g.com.cn

中央电视台

http:// www.cctv.com

陕西师范大学

http://202.117.144.2

2、间接登录:

a、利用网页之间的“链接”特性实现的登录。例如:http://www.hao123.com

链接点的特点:

1、可由当前的页面跳转到一个被链接的页面。(方便、快捷)

2、链接点通常显示有下划线或者是不同颜色(为了引人注目)

3、作为链接的不仅仅是文字还有图片。一般的同学往往忽视这一点)

b、利用搜索来登陆(教学的难点)

在不知道具体网址的情况下,想进入清华大学美术学院的站点 ,该这么办??

网上搜索。专门的搜索网站来查找:(例如: http://www.google.com)

下面我介绍几个专门的搜索网站给大家

http://www.google.com

http://www.baidu.com

http://www.yahoo.com.cn

如何搜索?

注意:尽量保证搜索信息的完整性。

并不是搜索字越多越好。例如:查找我校的泠语文学社。搜索 本溪市第二高级中学 和本溪市第二高级中学泠语文学社。比较他们的搜索结果看看。

练习:

1、进入清华大学主页,了解清华大学的学校概况,欣赏校园风光。

2、进入辽宁省教育信息网,了解基础教育课程改革对各门高中课程的改革内容。

3、进入本溪市教育信息网了解自己感兴趣的内容。

五、小结

网页的浏览方式: 具体请参考我们的教学站点: http://192.168.0.219

网页的浏览方式

方法

特点

直接浏览

利用地址登陆网站浏览网页的方法

事先知道地址( ip或url)

间接浏览

利用网页间的链接特性实现的浏览

可由当前的页面跳转到一个被链接的页面。链接点通常显示有下划线或者是不同颜色作为链接的不仅仅是文字还有图片。

利用搜索网站的名称来浏览

只需知道网站的相关信息就可以找到站点